Bronnen bij Cultuur, integratie, islam: machtsstructuur
|
24
apr.2010 |
Het spreekt voor zich voor iedereen die ook maar een enkele gedachte heeft
gewijd aan de consequenties van het onderhouden van een monotheïstisch
godsdienst als de joods-christelijk-mohammeddaanse: het leidt tot denken in
top-down machtsstructuren::
Uit:
De Volkskrant, 10-04-2010, door Robin Gerrits
Interview | Pedagoog Hüseyin Susam
Les in cultuur?
Wees scherp
'Ik vind: elke school in ons land moet zijn kinderen oefenen afstand te nemen
van het eigen geloof, ook de reformatorische en islamitische scholen.' Volgens
pedagoog Hüseyin Susam van de Ipabo in Amsterdam, ...
'... de gereedschappen van de leraar. Die moet kunnen inzien
dat het bij kinderen uit een bevelshuishouding ...'
Red.: En in een dergelijke machtsstructuur is het natuurlijk
essentieel om de baas te zijn:
Uit:
De Volkskrant, 27-03-2010, van verslaggeefster Ianthe Sahadat
Marokkaanse vader wil voor zijn kind een baan met een
stropdas
In de vmbo-schoolbankjes blijkt dat Marokkaanse vaders de
ongemotiveerdheid van hun kinderen niet snappen.
Op de tafels in het klaslokaal van het Melanchthon Kralingen, een vmbo in
Rotterdam, staan witte kaarten met namen: Abderahim, Driss, Mimoun, Mustafa,
Hassan. Nieuwsgierig om zich heen turend, in de net iets te kleine houten
schoolbankjes, zitten vanmiddag geen leerlingen, maar zo’n twintig Marokkaanse
vaders. Ze volgen de cursus ‘praten met je puber’. ...
... Hun kinderen hebben in Nederland álle mogelijkheden
en dan doen ze er niets mee – dat begrijpen ze niet. Maharban tekent op het bord
een schema van het onderwijssysteem. Linksonder staat het vmbo, rechtsboven de
universiteit. ‘Daar moet Mohammed heen, insjallah’, zegt een vader.
Een Nederlandse collega van El Jaoui oppert: ‘Niet elk kind
kan naar de universiteit en dat is ook helemaal niet erg. Als ze maar gelukkig
worden. Toch?’ De hierop volgende stilte heeft niets met een taalbarrière te
maken. Een van de vaders, die het beste Nederlands spreekt, moet lachen:
‘Gelukkig? Nee, zo werkt dat niet bij Marokkanen. Naar de universiteit en dan
een baan met een stropdas.’ ...
Red.: Je ziet dit op vele vlakken:
Uit:
De Volkskrant, 29-04-2010, van verslaggever Menno van Dongen
'Autoriteit werkt bij verhoor Marokkaan'
Rechercheurs die autoriteit uitstralen, hebben meer succes tijdens het
verhoren van Marokkaanse verdachten. Dit blijkt uit een kleinschalig experiment
van de politie Gelderland-Zuid.
Tussentitel: Met statusgevoelige verdachten moet je tijdens verhoor niet te
amicaal omgaan - Karijn Beune, onderzoekster Universiteit Twente
Marokkaanse jongeren werkten beter mee als ze werden verhoord door een
rechercheur in maatpak. Ze moesten ‘u’ zeggen tegen de ondervrager, die hen
bewust tutoyeerde. Om zijn gezag te vergroten, haalde een collega koffie voor de
rechercheur. Onderzoekster Karlijn Beune van de Universiteit Twente noemt het
experiment, waar ze zelf niet bij betrokken was, ‘een mooie eerste aanzet’.
De bevindingen zijn herkenbaar. ‘Dit past bij aanwijzingen die ik tegenkom bij
een groter onderzoek. Autochtonen letten tijdens hun verhoor vooral op de inhoud
van het gesprek, terwijl verdachten uit culturen met meer statusgevoel, meer op
autoriteit letten. Met Marokkaanse jongens moet je dus niet te amicaal omgaan.’
...
Naar
Cultuur, integratie, islam
,
Allochtonen overzicht
, Sociologie lijst
, Sociologie overzicht
, of site home
.
|